DISCOURSE STUDIES WITHIN EDUCATIONAL CONTEXTS 

Objetivo

Esta línea de investigación agrupa varios enfoques para el análisis del discurso con el fin de explorar y entender textos escritos y hablados producidos en contextos educativos, con el entendimiento que contextos educativos van más allá del salón de clases. El propósito de esta línea de investigación es quitar el velo a prácticas sociales que traen consigo inequidad a las prácticas educacionales.

 Temáticas

  1.     The discursive character of education

  2.     Educational policy as discourse

  3.     The discursive character of education research

  4.     The unraveling of ideology through discourse analysis

  5.     Classroom interaction

  6.     The pragmatics of classroom interaction

  7.     Ethnography and the observation of the other

  8.     Interpreting the semiotics of the classroom

  9.     The discursive construction of the self

  10.     Identity construction through discourse

  11.     Domination and resistance through discourse

  12.     The narratives of becoming a teacher / researcher

  13.     The concept of voice in education

  14.     The narratives of experiencing L2 learning